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读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨
国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值
强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。
没有健康，生活就不成为生活，人
明智的人使自己适应世界；而不明智的人则坚持要世界适应自己。所以人类进步靠的是不明智的人
骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！
手指有长有短，知识有高有低。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。