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构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
不是谁离开了谁就无法生活，遗忘让我们坚强。婚姻是一种生活方式，而并非结局。
爱情不像喝啤酒，有一大桌人，爱情应该像喝咖啡，一个人在角落安静地品尝。
如果要别人诚信，首先要自己诚信。
将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。
一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
信仰比理智更有才华
人在成功时不能自得忘形；
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。