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jìn,jǐn

:尽[jìn]: 完毕:用~。说不~。取之不~。; 达到极端:~头。山穷水~。~情。自~(自杀)。; 全部用出,竭力做到:~心。~力。~瘁。~职。~忠。~责。人~其才。物~其用。; 都,全:~然。~是白的。~收眼底。~释前嫌。 尽[jǐn]: 极,最:~底下。; 力求达到最大限度:~量(liàng )。~管。

尽造句

  • 面对他的恩典,我感恩不
  • 给国家缴税是每个公民应的义务。
  • 我校被评上市级“文明单位”,全校师生开颜。
  • 有些人在细节上面吹毛求疵,令人生厌。
  • 避物换星移,我们的友情也不会改变。
  • 创新不是闭门造车,而是在尊敬人类的基础上,最大程度地利用全球一切可以利用的资源为创新服务。
  • 如今实行市场经济,大家都其所能,发展经济。
  • 你想他们这朋友之乐,可不言而喻了。
  • 老师对同学说,世上之学问浩如烟海,是学之不的。
  • 我们在郊外游玩了一整天,到黄昏时分才兴而返。
  • 鱼,大约也已经使了浑身解数,才死里逃生,如今累了,潜在水里不动了。
  • 在春暖花开的时候去庐山旅游,那可是良辰美景,让人享大自然的乐趣。
  • 管我们做了保密工作,但是消息还是不胫而走。
  • 兔死狗烹,鸟杯藏,这种恩将仇报的行为,古来场尔。
  • 全诗借烘云托月之法,不著一“春”字却写了春天的万般姿态。
  • 小明给班上捅娄子。
  • 这个野心家,耍了阴谋,自以为得计,其实早已成为十目所视,十手所指的目标。
  • 避人群中不断有叫喊声,那位政客仍然坚持讲下去。
  • 千言万语说不我对老师的感激之情。
  • 运用形容词可以使文章显得生动,但用得太多又不恰当,便会产生适得其反的作用。
  • 我已了最大努力,至于成绩是好是坏那就听天由命吧。
  • 我受你的大恩大德有如天高地厚,就是我的能力也无法报答。
  • 这篇小说写一个青年的心理变化,真可算是曲奇妙。
  • 他这种占别人便宜,以邻为壑的态度,真叫人不齿。
  • 而有了钱,面对各色商品,你可朝秦暮楚地占有它。
  • 这位部长雷厉风行、锄恶务纺作风,令人耳目一新。
  • 优美的文学可搁在一边,让他自然发展,不必去推波助澜。
  • 父亲死了,他披麻戴孝,以哀悼之情。
  • 管大家都努力了,结果却不人意。
  • 你有什么意见可以避说,我洗耳恭听。

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